A默斯特学院致力于成为一个完全无障碍的社区, 工作人员, 教师, 校友, 参观校园的人, 无论能力如何, 是否被重视并被授权参与. The College will fulfill its responsibility to guarantee a nondiscriminatory campus for persons with disabilities; to continually improve the educational, 工作, 物理, 和 social environment to meet the needs of persons with disabilities; to integrate such persons into the community; 和 to promote accessible design that maximizes the benefits for everyone. 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答寻求为建立更具包容性的社区的全球项目做出贡献.

可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答遵循可及性和包容性四大核心原则, 源自2017-18年总统无障碍和包容工作组的工作.

无障碍的四项原则

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这是故意的

所有校园活动的设计和实施都应注意其可及性. 为残障人士创造一个实际运作良好的环境, 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答必须在早期规划阶段注意参与的障碍. 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答还必须进行持续的教育和经常的重新评估. 提高无障碍的努力必须涉及校园生活的各个领域,包括教室, 工作场所, 居住和社交生活, 以及公共活动.

2

这是一个多元化的目标

可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答对多样性的承诺包括残疾人的代表和确保每个人都能成功的文化, 贡献, 和繁荣.

3

这是一种基于知识的实践

实现可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答想要的无障碍和包容性模式, 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答需要更多地了解校园里最有效的方法和实践是什么. 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答应该定期收集有关校园入学障碍的信息,并对改变的需要作出反应. 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答还需要随时了解国内和国际上的成功战略, 关于教育学, 学生无障碍服务, 以及工作场所包容实践.

4

它使整个社区受益

只要有可能,可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答应该从“以人为本的住宿”转向包容性的设计和实践. 通用设计最大限度地减少个性化解决方案的使用, 允许独立, 避免污名化和隔离, 使用多种模式来显示信息, 并提供有吸引力的住宿, 灵活的, 和适应能力. 它使整个社会受益,提高了每个人的福祉, 生产力, 智力的活力.


可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答网站的可访问性

可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答致力于使其网站易于访问. 一个工作小组定期召开会议,评估学院网站的可访问性,并提出建议和实施改进. 

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可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答提供 A-Z站点指数 和一个 办事处及部门一览表.

视频

可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答为所有视频提供封闭字幕, 演讲实录, 必要时还有音频说明.

有关视频播放器的快捷键,请参考此 YouTube键盘快捷键列表 和 JWPlayer键盘快捷键列表.



电话 重要电话号码

  • 可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答总机:413-542-2000
  • 学生无障碍服务:413-542-2337
  • 入学(所有与申请可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答有关的问题):413-542-2328
  • 校友 & 家长项目:413-542-2313
  • 大学警察:413-542-2291
  • 就业在可以打糖果的网站-哪个网站可以打糖果-糖果问答:413-542-2372
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